viernes, 26 de septiembre de 2014

Tarea : Plantilla tangram

Tarea : Plantilla tangram



Hola.
La semana que empieza el lunes 29 de septiembre, empezaremos el trabajo de lógica con el uso del tangram.

¿Qué es el tangram? Wikipedia  nos dice: "...es un juego chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas. Las 7 piezas, llamadas "Tans", son las siguientes:cinco (5) triángulos rectángulos - dos (2) grandes, uno (1) mediano y dos (2) pequeños- , un (1) cuadrado y un (1) paralelogramo o romboide".

Entonces, descargue la plantilla que está arriba y elabore su propio tangram en el material que desee.


jueves, 25 de septiembre de 2014

Comprensión de lectura: Trabajo interactivo

Comprensión de lectura: Trabajo interactivo

ACTIVIDAD

INSTRUCCIÓN: Siga cada uno de los enlaces y realice las actividades.


Ejercicios para mejorar las capacidades mentales
8. Tangram

lunes, 15 de septiembre de 2014

Ejercicios interactivos de comprensión lectora

Ejercicios interactivos de comprensión lectora

¿Qué es "comprender"? 
Google lo define como "Facultad del ser humano o facilidad para percibir las cosas y tener una idea clara de ellas".

¿Qué es "interactivo"?
Google lo define como "Que permite una interacción, a modo de diálogo, entre la máquina y el usuario".


Actividad

Instrucción: Siga cada uno de los enlaces y realice las actividades propuestas.

Recuerde, si no conoce el significado de una palabra, use el diccionario.

jueves, 11 de septiembre de 2014

Hermanos Grimm

Hermanos Grimm



Los Hermanos Grimm es el nombre usado para referirse a los escritores Jacob Grimm (4 de enero de 1785, Hanau (Hesse, Alemania) - Berlín, 20 de septiembre de 1863) y Wilhelm Grimm (24 de febrero de 1786, Hanau - 16 de diciembre de 1859, Berlín). Fueron dos hermanos alemanes célebres por sus cuentos para niños.

Tomado de la enciclopedia virtual www.wikipedia.org Disponible en http://es.wikipedia.org/wiki/Hermanos_Grimm

Actividad
1. Re-lea el cuento de los Hermanos Grimm


Hace mucho, pero mucho tiempo, vivía en un país lejano un humilde zapatero, que por cuestiones del destino llegó a ser muy pobre. Tan pobre era que llegó un día en que sólo pudo reunir el dinero suficiente para comprar el cuero necesario para hacer un par de zapatos. - 
-No sé qué va a ser de nosotros - le decía a su mujer-, si no encuentro un buen comprador o cambia nuestra suerte no podré seguir trabajando y tampoco tendremos dinero para comer. 
Cortó y preparó el cuero que había comprado con la intención de terminar su trabajo al día siguiente. 
Después de una noche tranquila llegó el día, y el zapatero se dispuso a comenzar su trabajo cuando derepente descubrió sobre la mesa de trabajo dos preciosos zapatos terminados. Estaban cosidos con tanto esmero y con puntadas tan perfectas, que el pobre hombre no podía dar crédito a sus ojos. 
Tan bonitos eran, que apenas entró un cliente, al verlos, pagó más de su precio real por comprarlos. El zapatero no podía creerlo y fue a contárselo rápido a su mujer: 
- Con este dinero, podremos comprar el cuero suficiente para hacer dos nuevos pares de zapatos. 
Como el día anterior, cortó los moldes y los dejó preparados para terminar el trabajo al día siguiente. 
De nuevo se repitió el milagro y por la mañana había cuatro zapatos, cosidos y terminados, sobre su banco de trabajo. Por suerte, esta vez entraron varios clientes a la zapatería y estuvieron dispuestos a pagar buenas sumas de dinero por un trabajo tan excelente y unos zapatos tan bonitos. 
La historia se repitió otra noche y otra más y siempre ocurría lo mismo. 
Pasó el tiempo, la calidad de los zapatos del zapatero se hizo famosa, y nunca le faltaban clientes en su tienda, ni monedas en su caja, ni comida en su mesa y comenzó a tener un buen pasar. 
Ya se acercaba la Navidad, cuando comentó a su mujer: 
- ¿Qué te parece si nos escondemos esta noche para averiguar quién nos está ayudando de esta manera? 
A ella le pareció buena la idea y esperaron escondidos detrás de un mueble para descubrir quien les ayudaba de esta manera. 
Daban doce campanadas en el reloj cuando dos pequeños duendes desnudos aparecieron de la nada y, trepando por las patas de la mesa, alcanzaron su superficie y se pusieron a coser. La aguja corría y el hilo volaba y en un santiamén terminaron todo el trabajo que el hombre había dejado preparado. De un salto desaparecieron y dejaron al zapatero y a su mujer estupefactos. 
- ¿Te has fijado en que estos pequeños hombrecillos que vinieron estaban desnudos? Podríamos confeccionarles pequeñas ropitas para que no tengan frío. - Le dijo al zapatero su mujer. El coincidió con su esposa, dejaron colocadas las prendas sobre la mesa en lugar de los patrones de cuero, y por la noche se quedaron tras el mueble para ver cómo reaccionarían los duendes. 
Dieron las doce campanadas y aparecieron los duendecillos. Al saltar sobre la mesa parecieron asombrados al ver los trajes y cuando comprobaron que eran de su talla, se vistieron y cantaron: - ¿No somos ya dos chicos bonitos y elegantes? ¿Porqué seguir de zapateros como antes? Y tal como habían venido, se fueron. Saltando y dando brincos, desaparecieron. 
El zapatero y su mujer se sintieron muy contentos al ver a los duendes felices. Y a pesar de que como habían anunciado, no volvieron nunca más, no los olvidaron, porque gracias a ellos habían podido estar mejor y ser muy felices.

2. Llene la siguiente ficha (en su cuaderno de Lectura y escritura).

Nombre del cuento
Nombre del escritor/es
Nacionalidad
Hechos que permiten identificar el inicio
Hechos que permiten identificar el nudo
Hechos que permiten identificar el cierre



jueves, 14 de agosto de 2014

¿QUIÉN HACE LA TELEVISIÓN QUE VEMOS?

 TALLER: ¿QUIÉN HACE LA TELEVISIÓN QUE VEMOS? 

Encuentra en la SOPA DE LETRAS los nombres de las personas que trabajan como equipo técnico en la televisión. Usa tu cuaderno de español.

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AUDIO AYUDANTE CÁMARA DIRECTOR ESCENA GUIONISTA ILUMINADOR JEFE MEZCLADOR OPERADOR PRODUCCIÓN PRODUCTOR SET VIDEO

Ahora, responde:
  • ¿Cuál es la función del productor?
  • ¿Cuál es la función del guionista?
  • ¿Cuál es la función del operador de cámara?
Escribe ejemplos de programas para cada uno de los formatos o géneros:
  • Programa informativo 
  • Reality show
  • Programa de concursos
  • Programa de deportes
  • Series de televisión 
  • Telenovela